사회수업활동지4 사회수업_자연재해가 인간에게 미치는 영향_기후환경 리포트 및 스크래치 아트 결과물 및 수업반성 자연재해가 인간에게 미치는 영향에 대한 수업을 진행했다. 인도 폭염 관련 영상을 본 후 기후환경 리포트 작성 및 스크래치 아트 활동을 하는 수업을 구성해봤다. 1. 기후환경 리포트 작성. 우선 요즘 물가가 오르고 있다는 신문기사를 캡처해서 ppt자료로 보여줬다. 자연재해가 인간에게 미치는 영향에 대해 학습을 하는데 왜 물가가 오르는 기사를 제시했는지 발문함으로써 아이들의 흥미를 유발했다. 물가가 오르는데 다양한 원인이 있겠지만 그 중 한 가지 원인이 폭염임을 얘기해주었다. 폭염의 의미와 기준에 대해 알아보고, 우리나라의 연도별 폭염 일수 그래프를 살펴봤다. 올해도 역대급 폭염이 예상 되고 있는데, 폭염으로 인해 우리가 겪는 피해나 불편한 점에 대해 자유롭게 이야기해보도록 했다. 아이들이 얘기한 폭염의 피.. 2022. 6. 7. 사회문화_문화의 공존과 갈등 활동지 및 워드 아트 결과물 및 수업 반성 1. 문화의 공존과 갈등 수업 반성 및 활동지 결과물 지난주에 문화의 공존과 갈등을 주제로 수업을 했다. 서로 다른 문화가 공존하는 지역의 사례로 싱가포르, 갈등하는 지역의 사례로 스리랑카가 있다. 이 두 지역의 역사와 문화를 비교해보고 문화적 특징과 그 특징의 배경을 분석해보는 활동을 하였다. 개인별 활동을 할지 모둠별 활동으로 사례를 분석할지 고민을 했다. 교과서에 관련된 내용이 모두 나와 있기 때문에 사실 독해 능력만 있으면 혼자서도 충분히 할 수 있다고 생각했다. 일단 개인별 활동으로 해보기로 했다. 개인별 활동을 해보고 아이들이 너무 어려워하면 다음 반부터는 모둠별 활동으로 진행해야겠다고 결정! 그런데 생각보다 아이들이 잘해주어 모든 학급에서 개인별 활동으로 다문화 사회의 공존과 갈등 사례를 분.. 2022. 6. 4. 사회 1_세계화와 문화변용 활동지 결과물 및 수업 반성(피자 신 메뉴 만들기 활동지) 세계화와 문화변용을 주제로 수업을 하였다. 한 차시 내에 스타벅스 신메뉴 만들기 활동과 발표까지 하는 건 나의 욕심이었다. 스타벅스 신메뉴 만들기 활동은 약 15분 정도의 시간을 줬다. 시간 내에 끝내는 아이들도 있었고, 시간이 부족하다고 징징대는 아이들도 있었다. 그리하여 시간 내에 완성하지 못했을 경우 다음 시간까지 작성해오도록 하였다. 그리고 그다음 시간에 아이들의 희망을 받아 잠깐.... 발표를 하는 시간을 가지려고 했으나..... 발표 쟁이들이 많은 반들은 꽤 많은 시간을 발표하는데 할애해야 했다. 결과물의 질과는 상관없이 서로 발표하겠다고 손드는 아이들을 볼 때마다 너무 귀엽다ㅋㅋㅋㅋ 반대로 발표 하고 싶어 하는 야심가들은 가득하지만 절대 발표하겠다고 손은 들지 않는 반들이 있는데...;; 그.. 2022. 5. 20. 사회 수업_세계화와 문화 변용 교재 연구 및 수업 활동지 세계화와 문화변용이란 주제로 사회 수업을 준비하였다. 강의식 및 개별 활동을 콜라보해서 진행할 예정이다. 세계화와 문화 접촉 및 문화 전파에 의한 문화 변용은 각 주제별로 2차시에 거쳐 수업을 진행할 수도 있지만, 나는 1차시에 두 가지 주제를 다룰 예정이다. 수업내용과 수업자료를 기록 및 나눔 하고자 한다. 1. 흥미유발 학생들에게 영상을 볼 때 어떤 어플 혹은 어떤 영상 커뮤니티를 이용하는지 질문한다. 요즘 세대들은 유튜브 및 넷플릭스 등을 주로 이용한다. 유튜브와 넷플릭스는 미국 회사인데 한국뿐만 아니라 전 세계 사람들이 이용하는 회사임을 이야기한다. 한국에 살고 있지만 동영상을 볼 때 미국의 회사에서 만들 어플을 이용하며, 미국에서 제작된 영상물들을 접하며 살고 있음. 이렇듯 전 세계가 문화, 정.. 2022. 5. 14. 이전 1 다음
